随着现代科技高速发展，不少科技化、信息化、智能化的建筑安全教育培训模式被开发应用。例如远程网络教育培训系统、多功能模拟实操系统、BIM信息技术等。这些培训模式都在不断的更新升级，但行为观察及纠正教育培训方法还处于面授讲解、书本学习等传统培训方式，作业人员对这些方式认知度较低，很容易对不安全行为的纠正培训感到枯燥乏味，致使行为观察在项目实施过程中整体效果受到培训方法落后因素的影响，无法展现行为观察真实高效的培训特点，因此培训模式在实际运行中存在的问题影响了安全教育培训较终的效果。

而体验式模拟实操安全教育培训采用动感、实感的形象化教育，示范正确的操作方法，纠正错误的操作动作，融知识性、趣味性和专业性于一体，以较直接的视觉、听觉和触觉让受训人员进行亲身体验和心灵震撼，以更好地提高建筑工人对安全教育培训的认知度和参与性，让参与培训的工人的安全意识在短时间内得到较大程度的提高，并掌握安全操作技能和安全防范知识。因此，如何将行为观察方法与模拟实操培训方法融合在一起，起到相辅相成相互促进的作用至关重要。

基于行为观察的模拟实操安全培训体系是建立在行为观察和模拟实操培训两种培训方法的基础上，相互弥补方法本身的不足，既能真实感受到体验项目带来的震撼和恐惧，又能将培训效果持续有效的固化，较终形成长效的安全氛围。同时将安全心理学、安全管理学和安全行为学综合运用，通过规范科学、有组织、有计划的指导培训，有效纠正工人的不安全行为，提高作业人员的安全意识并持续保持和固化，从而创造良好企业安全文化，改善企业整体安全生产水平。